来到这里之后，张凯默默的告诉自己，若人不犯我，则合纵连横，不损人利己。

　　毕竟这是自己第二次为人了嘛。

　　当然，要是人若犯我，呵呵，抱歉，无所不用其极，什么退一步海阔天空，什么吃亏是福，什么君子报仇，十年不晚，请往旁边稍一稍好么。

　　张凯沉默的一瞬，然后看着兄妹俩人说道

　　“哪有什么条件，也不是拜师，只是认个老师罢了，条件的话，以后若是平步青云，不要忘了我就好”张凯笑着和兄妹二人说道

　　朱荣张了张嘴，不知道该说些什么，看着自己的妹妹，这个时代哪还有师父一说，不都是导师或者老师嘛。

　　“谢谢”朱荣看着张凯说道，然后不知想通了什么，释然的对着张凯说：“我同意了”

　　张凯：？？什么意思你就同意了？

　　“对我妹妹好一点”

　　张凯：...

　　“你想哪去了，我和你妹妹就是单纯的同学关系，只不过关系要好一点而已”张凯侧着头，脸上露出烦恼的表情，对着朱荣说道

　　“上坟烧报纸-你糊弄鬼呢”朱荣怀疑的开口说道。

　　　张凯无语了，正准备解释的时候，忽然

　　“嗷~！！朱然，你踢我干啥”

　　“哼”

　　经过张凯一段时间的解释后，朱荣勉强半信半疑的接受了。

　　张凯心累的看着朱荣，想着：等潜意识改变了之后还勉强有点可能，但是现在嘛，我又没有恋.母情节。

　　张凯和兄妹二人协商完之后，带着二人来到了安琪的面前。

　　张凯看着安琪的眼神，点了点头，朱荣则是不好意思的笑着。

　　四人沉默了一会，安琪不是话多的人，朱然就更别说了，朱荣则是有点不知道说啥，只能一直赔笑着。

　　张凯见状，无奈的抚了抚额，对着朱然使了个眼色，然后开口道：“叫人啊”

　　朱然呆呆的望着安琪，说道：“老师”

　　安琪点了点头，说道：“我的性格比较直，所以我把丑话说在前头”安琪顿了顿，看了看陪着笑脸的朱荣，又看了看呆呆的朱然，继续开口说道：“我当你老师，是因为这是和张凯的交易”

　　“当然，你也不用担心我会藏着掖着，既然当了你的老师，我就会用心的教你，不会敷衍，具体的情况等我和你哥了解完之后在说”

　　“另外就是，你如果有心或者有天赋的话，我也不介意当你的导师，知道了么？”

　　朱然呆呆的看着安琪，回道：“好的，老师”

　　安琪看着朱然的眼神，微微的皱了皱眉，然后看着天色对着张凯说道

　　“我看时间也差不多了，我们往回走吧”

　　张凯看了下时间，回道：“嗯，现在往回走的话，时间还比较富裕，走吧”

　　四人收拾好东西后，还是朱荣在前面带路，开始沿着来时的路往回走。

　　走了有一个多小时后，来到了之前中途休息的那片空地，张凯看了看，提议到

　　“我们在这里休息一下吧”等三人都听到声音望着自己后，张凯看着安琪继续说道：“你和朱荣还好，我可有点扛不住了，体质可比不过你们”

　　然后转头看着朱然说道：“你怎么样，估计也差不多了吧”

　　“嗯”

　　安琪看了看，说道：“那我们就在这里休息下吧”

　　四人来到了空地上，席地而坐，开始恢复体力，安琪想了想，叫了下张凯，等张凯来到旁边后，问道

　　“朱然是怎么回事”

　　张凯没反应过来，迷茫的回道：“什么怎么回事”

　　“之前我们之间没啥关系，所以我可以不在意，但是现在我是朱然的老师，那我就要了解一下了”

　　“她这幅呆呆的样子是怎么回事？”

　　张凯反应了过来，看了一眼朱然现在的样子，朱然现在还是呆呆的样子，抱着自己的精灵坐在那里恢复着体力。

　　张凯回过头来，看了眼安琪，想了想说道：“具体怎么回事我也不是很清楚，只能说她从出生就是这样，但是，她的天赋很好，不管是学习还是战斗方面，都是名列前茅，就是表达能力不怎么样”

　　“另外，虽然说不敢肯定，但是朱然的这幅样子应该能算是特殊的天赋了”

　　安琪点了点头，接着问道：“然后呢”

　　张凯又想了想，说道：“我叫朱荣过来，具体的情况你问下朱荣吧，他肯定知道”见安琪同意之后，张凯扭头叫到：“朱大哥，过来下，安琪问你点事”

　　朱荣赶忙爬起来，来到张凯这边，坐下后问道：“怎么了”

　　张凯看了一眼朱然，说道：“就是朱然的事，她现在这幅样子的具体情况”顿了顿，继续说道：“你们聊，让朱然自己呆在一边不好，我去那边坐着”

　　说完之后，对着安琪示意了一下，起身来到了朱然旁边，看着少女的样子，耸了耸肩，坐在了朱然旁边。

　　安琪看张凯起身离开后，扭头看着朱荣，说道：“详细说下朱然的情况，劲量不要遗漏”

　　朱荣回想了下，组织着语言，开始缓缓的和安琪说起来朱然的情况。

　　从出生开始，到父母发现不对劲带着朱然去医院检查，再到去研究所检测，上学，一直到毕业，朱荣把知道的情况都告诉了安琪。

　　期间安琪一直在听着，思考着，总结着，哪怕有一些问题也并没有打断朱荣的叙述，知道朱荣说完，安琪才开始问朱荣一些问题，有些问题朱荣可以回答，而有些问题朱荣也不是很清楚。

　　安琪得到了自己想要的答案后，说道：“以现在的情况，我考虑了下，有几种方案”

　　“一是朱然彻底跟着我，我带着她出任务，训练，教导，考虑到你们的经济情况，吃住问题我来负责，优点是我可以随时教导她，缺点是自由度不高，而且压力比较大，还有就是和我出任务比较危险”

　　“二是我把朱然送到军队中的精英训练营，我定期的会过去检查她的进度，解答她的一些问题，优点是安全，成长也不慢，缺点是统一培养，无法针对性的制定训练计划”

　　“三是朱然不跟着我，也不去军队，我有空的时候，让她来找我训练，我会教导她，这点比较均衡，你考虑下”