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73、培训之后
作者:蕾关于鱼本章字数:2072更新时间:2020-10-15 10:23:52

崔根就坐在对面,打开笔记本提问了起来。

  两人差不多聊了有半个小时,易绍峰的精神实在跟不上,两人才终止此次洽谈。

  他没想到了是,他这一节的讲座,在最短的时间就传了开来。

  “这真的是我们镇上的孩子?”

  镇上的领导听到崔根的汇报,再次确认孩子的身份,还专门叫了人去派出所调了户口档案;确定后,他下达了上报县里的决定;所以这份资料就又到了县里。

  县高官同样是既吃惊又兴奋;现在这个年代,气功热还未完全消散,全民又开始了造神童运动,有了一个神童,那可不止是父母的骄傲,更是所在区域的政绩。

  看了文件资料和影像胶卷后,又将它们再次郑重的打包好,以最快的速度送到市里。

  如此一级一级的上报,不过这些似乎与他毫无关系,因为此刻的他正用牙咬着笔杆。

  早上到校后,他就被杨老师叫到了办公室;递给他两张纸,翻开一看,一个上面题目是“我的祖国”,要求写一篇赞美祖国的作文,体裁不限,不低于500字;而另一篇就稍有点难度,是议论文,“我们为什么要学习”;两篇作文都不算难,难就难在第一篇你要写出特色,第二篇要以少年的视角。

  这次花的时间较长,两篇作文他差不多花了有一个小时才写完。杨老师拿起来通读了一遍,点评道:

  “第一篇我的祖国,写的不错;你从历史更迭着手,说到美好生活来之不易,总结人民的坚韧和勤劳;虽然有卖弄之嫌,但也说明基本功扎实;第二篇就有点差强人意了,想得高分估计难,上次你给我写的请假条我看着就不错,这次为什么不延续那种思路来写,这次写的读下来,就两个字“幼稚”。”

  他很想说,上次的请假条纯粹就是瞎扯蛋,但为了不挑战杨老师的权威,他还是换一种方式说道:

  “我感觉那样写,不像是一个小孩子写的作文;会不会让考官读着不舒服。”

  “懂得换位思考是好的,但是你要知道,你没有一点特殊之处,是拿不到好名次的;况且你给全村人上课的时候,怎么不怕别人不舒服。”

  杨老师有些无语,这孩子考虑得倒是挺多,但是看重他,就是因为他的作文,文笔老道,视角独特,常常给人耳目一新的感觉;现在居然要扬短避长那可不行。

  就这样在杨老师威逼利诱下,第二篇又重新写了一遍,文笔怎么老道怎么来,视角怎么独特怎么写,马屁怎么吹得更响就怎么吹;在杨老师微笑点头下,结束了当天的写作练习。

  中午到家的时候,家里居然多了一个熟人;省城电视台的杨虹,不过这一次不是两个人,而是三个人,杨虹介绍了一下,另外一个约三十多岁的帅大叔,原来是新华社记者,叫邵万程。

  “杨姐,来之前也不打声招呼;家里条件太清苦,下午如果你们不急着走,吃完饭的时候,我们还是去镇上吧。”

  他跟三人握手后,微笑着跟杨虹说道;不是不愿意暴露自己家的情况,而是如果拍摄家里的情况,跟自己现在的经济情况,反差太明显,会给人一种故意装的错觉。

  三人也不置可否,有人不愿意暴露隐私,他们是新闻从业者,也可以理解。中午就在他家里吃了一顿家常便饭,对于老妈的厨艺,他们无不夸赞。

  “对了杨姐,你们是怎么过来的?”

  准备出发去镇上,结果没看到他们的交通工具,这不合常理。

  杨虹水汪汪的大眼睛,幽怨的看了一眼他,说道:

  “还不是你们村子的路,我们开的车只能停在镇上;我说你们村子现在发展也不错,就不能抽点钱出来,将路修一修;把我的脚腕都走肿了。”

  边说还边卷起裤角,露出如玉瓷般的肌肤,用手轻轻的捏着,他很想走上去帮忙捏一下;抬头看了另外两个男人有点发直的眼神,在心底强烈的鄙视了一番。继而岔开话题道:

  “那你们等一会,我去找个拖拉机,不然大哥这仪器,再扛回镇里可不轻。”

  说完就去了小姑父家,现在是一年中农村最闲的季节,所以小姑父也刚吃过饭,无事可做。

  还是镇上收购站里熟悉的那个房间,四人相对而坐;上次采访的两个不准,不准透露年龄,不准录像,现在已毫无意义;培训的录像估计该看见的也者看了。

  这次提问主要由邵万程负责,两人就现下的经济发展,展开了友好协商,针对下一步的企业发展,进行了展望和探讨;好吧,不扯蛋了;就是一问一答,主要问他开展这个课程的初衷,所讲的内容来源;初衷很容易回答,但是内容来源,他的回答相对较模糊,看报、听广播,加上自己日常所思,这一套也算能勉强应付。

  第二天又来了三个人,一问才知道是科大的领导;来的目的,是考察他,具不具备特招进入科大少年班的资格;老爸很心动,那可是科大唉,说出去多骄傲。

  没想到被他一口拒绝;开玩笑,少年班的人都有外挂好吧,虽然自己有点超前眼光,但智商上决对会被他们碾压得连渣都不剩;不过他还是留了个口子,给他们的回复是,自己还想多享受童年时光,况且自己在创业,事情较多,如果进去可能进度会跟不上;等以后差不多,他会接受科大招唤的。

  在老爸的杀人目光中,还是将三位老师送走。

  再一个周六,他依然是站在四方桌拼就的平台上;不过这次拥有了全套的麦克风设备,是镇子借调送来使用;将上节课没讲完的内容,全部讲完;还布置了作业;下节课现场批改讲解。他没打算多讲,总共三节课,该开窍的差不多也就开窍了。

  他没想到的是,这一次的培训;他启发了几个人,而从让他们未来站在了行业的金字塔顶端;后世商界对他的称谓不是什么董事长、总经理,而是老师;他在商界中被誉为创业之父,当然这是后话。

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